Waldorf Szülők
Szülők a gyermekekért és egy korszerű, emberi pedagógiáértKözelgő eseményeink
Nehéz időkben a legtöbb, amit egymásért tehetünk, ha nyitott füllel és szívvel meghallgatjuk a másikat, és tudjuk, hogy a kérdéseink ugyanolyan fontosak, mint a válaszaink. (Fred Rogers)
Mi az a Keddi körkép?
Waldorf szülők online találkozója, melyet a Magyar Waldorf Szülők Szövetségének szervezői indítanak el és működtetnek. Célja, hogy a jelenlegi helyzetben kapcsolatban maradjunk, együtt gondolkodjunk, építsük és támogassuk egymást. A párbeszéd és meghallgatás önmagában is erőt és megnyugvást képes adni. A különböző Waldorf intézményekhez kapcsolódó szülőket összeköti a közös forrás, a Waldorf-pedagógia, amit most otthon, nevelőkként (ám nem peadódusként!) kell képviselnünk. Az online találkozók ugyan nem érnek föl a személyes kapcsolattal, de biztosítják, hogy az amúgy is túlterhelt szülők egy kissé kikapcsolódjanak, megnyugodjanak, megérkezzenek, és megtapasztalják, hogy a közösség ereje megtart bennünket. A kérdések – kezdve a legegyszerűbbtől (Mi újság veled?) a mélyebbekig (Mi segít téged a jelenlegi helyzetben?) – és a válaszok az aktuális állapotból segítenek megérkezni egy mélyebb síkra. Ez újra és újra erőt nyújt a folytatáshoz. Az egymásra fordított figyelem, melyet a közös szellemi háttér tölt fel, az egyéni terheket képes hordozni. Most így tudjuk egymást segíteni.
Tarts velünk!
Olvasnivaló
2018 ENSWAP konferencia a digitális médiáról a Waldorfban
Az ajtók nagyon szépek a bolognai Maria Garagnani Waldorf iskolában. Mintha fába-mintázott angyalszárnyak nyílnának ki előtted. A vendégül látó iskola névadója, Maria Garagnani Braziliából költözött 17 éves korában Olaszországba, találkozott Rudolf Steinerrel, a...
Artabán a negyedik király
“Mindenki ismeri a Három Királyok, vagy másképpen szólva a három napkeleti bölcs történetét. … De ki ismeri közületek Artabán, a Negyedik Király, a negyedik bölcs történetét?”
Henry Van Dyke: Artabán a negyedik király – történetét Kattner Kriszta írta át, rövidítette le egy karácsonyi árnyjátékhoz. A történetet Kőrösi Ákos fotói illusztrálják – ebben a formában szeretnénk megosztani Artabán történetét abban a reményben, hogyha tetszett, az eredeti hosszú változatot is beszerzitek.
Nem csak süteményt sütünk
A szülői együttműködés – vagy a szülői részvétel – a Waldorf iskolák központi eleme. De mit értünk ezalatt? Azt, hogy a szülők önként részt vesznek az éves vásárokon, vagy takarítják az iskolát? Arról van szó, hogy „okítani” kell a szülőket a szülői esteken? A tanárok dolga, hogy iránymutatást adjanak a szülőknek a családi élet és gyermekgondozás terén? Hogyan lehet elérni, hogy a szülők aktívan részt vegyenek az iskola fejlődésében, hogyan járulnak ehhez hozzá a tanárok, és melyek a fontos szempontok?
A Waldorf-pedagógia lényeges ismérvei
Az iskolák Waldorf-iskolaként vagy Rudolf Steiner iskolaként való elismeréséhez a Waldorf-pedagógia lényegi elemeinek a leírása szükséges. Amennyiben megtörténik egy iskola elismerése, akkor ezt az iskolát a Waldorf-iskolák nemzetközi jegyzékében dokumentálják, amelyért a Waldorf-pedagógiai mozgalom Nemzetközi Konferenciája (Hágai Kör) vállal felelősséget. Az itt leírt ismérvek megfogalmazása nyitott, és tartalmazza azokat a jellemzőket, amelyekkel a Nemzetközi Konferencia a Waldorf-pedagógiát értelmezi.
Korábbi konferenciáink
2019 Waldorf szülői konferencia a Regiben
Fő témáink:
- A szabaddá nevelés művészete – mikor és mit?
- Fejlődésünk 21 éves korszakai felnőttként
- Egy 7 éves gimnázium megújulásának kérdései
2018 Nemesvámos - Hová vezet a Waldorf út?
Fő témáink:
- Mi újság a nagyvilágban
- A Waldorf impulzus, Antropozófiai alapok
- Az élő Waldorf közösség
2019 Dunaújváros - PÉNZ a Waldorf világban - mit épít és hogyan?
Fő témáink:
- Millyen pénzből születnek a Waldorf intézmények?
- Szemléletem a pénzről a 12 világnézet tükrében
- A Waldorf impulzus lényege
2018 Fertőendréd - A KOR-szerű Waldorf
Fő témáink:
- A Waldorf korai időszaka
- Médiatudatosság és digitális világ
- A KOR-szerű munka