A 12 szent éjszaka

A 12 szent éjszaka

A Tizenkét szent éjszaka Karácsonytól-Vízkeresztig tart. A hagyomány szerint december 25-én látogatták meg Betlehemben a pásztorok a kis Jézust. E találkozás belső minőségei az áldás, a csendes áhítat, a befelé fordulás. Január 6-án a Három királyok a világ távoli...
Adventi kert – Karácsonyi dalok

Adventi kert – Karácsonyi dalok

Az ovis gyerekek ádvent kezdetén egy közepes méretű cserépalátétet kapnak, és szép lassan telepakolják kedvességgel. Először csak föld kerül bele, ebben ülnek a kis kavicsok, kagylók. Később fakéregből kis odú épül, amit a végén mohával vonnak be. Közben épül-szépül...
2018 ENSWAP konferencia a digitális médiáról a Waldorfban

2018 ENSWAP konferencia a digitális médiáról a Waldorfban

Az ajtók nagyon szépek a bolognai Maria Garagnani Waldorf iskolában. Mintha fába-mintázott angyalszárnyak nyílnának ki előtted. A vendégül látó iskola névadója, Maria Garagnani  Braziliából költözött 17 éves korában Olaszországba, találkozott Rudolf Steinerrel, a...
Artabán a negyedik király

Artabán a negyedik király

“Mindenki ismeri a Három Királyok,  vagy másképpen szólva a három napkeleti bölcs történetét. … De ki ismeri közületek Artabán, a Negyedik Király, a negyedik bölcs történetét?”

Henry Van Dyke: Artabán a negyedik király – történetét Kattner Kriszta írta át, rövidítette le egy karácsonyi árnyjátékhoz. A történetet Kőrösi Ákos fotói illusztrálják – ebben a formában szeretnénk megosztani Artabán történetét abban a reményben, hogyha tetszett, az eredeti hosszú változatot is beszerzitek.

Nem csak süteményt sütünk

Nem csak süteményt sütünk

A szülői együttműködés – vagy a szülői részvétel – a Waldorf iskolák központi eleme. De mit értünk ezalatt? Azt, hogy a szülők önként részt vesznek az éves vásárokon, vagy takarítják az iskolát? Arról van szó, hogy „okítani” kell a szülőket a szülői esteken?  A tanárok dolga, hogy iránymutatást adjanak a szülőknek a családi élet és gyermekgondozás terén?  Hogyan lehet elérni, hogy a szülők aktívan részt vegyenek az iskola fejlődésében, hogyan járulnak ehhez hozzá a tanárok, és melyek a fontos szempontok?